Απεργίες από τις 16 Σεπτεμβρίου αποφάσισαν οι εκπαιδευτικοί. -Οι καθηγητές θα επανεξετάζουν τη στάση τους μετά από κάθε πενθήμερη απεργία

Πενθήμερες επαναλαμβανόμενες απεργίες αρχής γενομένης από τις 16 Σεπτεμβρίου αποφάσισαν οι πρόεδροι των ΟΛΜΕ με τα μέλη του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, στη μαραθώνια συνεδρίασή τους η οποία ολοκληρώθηκε αργά χθες το βράδυ. Υπέρ της συγκεκριμένης πρότασης ψήφισαν 72 ΕΛΜΕ από τις 85 που έλαβαν μέρος στη συνεδρίαση.

Οι καθηγητές θα επανεξετάζουν τη στάση τους μετά από κάθε πενθήμερη απεργία, ενώ με ανοικτές επιστολές που απέστειλαν καλούν σε συστράτευση γονείς και μαθητές.
Η ΟΛΜΕ έχει καλέσει επίσης σε συγκρότηση κοινού απεργιακού μετώπου τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς και τους δασκάλους. Οι πρώτοι αναμένεται να καθορίσουν μέσα στην εβδομάδα τη στάση τους ενώ οι δεύτεροι κάλεσαν σε αγωνιστική επαγρύπνηση χθες, μετά τη συνάντηση που είχαν με τον υφυπουργό Παιδείας Σ.Κεδίκλογλου. Η ΔΟΕ έχει σήμερα συνάντηση με την ΟΛΜΕ.

ΣτΕ : Συνταγματικό και νόμιμο το «κούρεμα» των ομολόγων του Δημοσίου

Συνταγματικό και νόμιμο κρίθηκε από την Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας σε διάσκεψη, κεκλεισμένων των θυρών, το «κούρεμα» (PSI) των ομολόγων του Ελληνικού Δημοσίου που έγινε τον Μάρτιο του 2012, σύμφωνα με το ΑΠΕ.
Η δημοσίευση της σχετικής απόφασης αναμένεται με την έναρξη του νέου δικαστικού έτους (17 Σεπτεμβρίου 2013).
Στο Ανώτατο Ακυρωτικό Δικαστήριο έχουν προσφύγει πλέον των 7.000 ομολογιούχων (φυσικών προσώπων, ΝΠΔΔ, ΝΠΙΔ, Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο, Εθνικός Οργανισμός Φαρμάκων, ΕΔΟΕΑΠ, φαρμακευτικών εταιρειών, ΤΕΙ Καβάλας, κλπ). 

Πανελλαδικές εξετάσεις: η σημασία τους για την ελληνική οικογένεια και η διαχείριση του άγχους των υποψηφίων

24grammata.com/ εκπαίδευση Dr. Καστανίδου-Αραμπατζή Σοφία, Υπεύθυνη Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων – Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης ν. Λάρισας 
---
Για την ελληνική κοινωνία η επιτυχία στη ζωή είναι συνυφασμένη με την επιτυχία των Πανελλαδικών εξετάσεων και την ανώτατη εκπαίδευση και αυτό βαθιά κρατεί, ήδη από την ίδρυση του ελληνικού κράτους.

Σύμφωνα με τον Τσουκαλά (1987) κατά τη δημιουργία του σύγχρονου ελληνικού κράτους παρά το βασικό αγροτικό χαρακτήρα της χώρας και την έλλειψη κάθε σχολικής υποδομής, το ποσοστό φοίτησης στη μέση και ανώτατη εκπαίδευση φτάνει πολύ γρήγορα στα ευρωπαϊκά επίπεδα και αυτό είναι άμεσα συνδεδεμένο με το «ιδεολογικό σύνδρομο του ανοδικού διαύλου» -όπως το ονομάζει ο Πουλαντζάς- που χαρακτηρίζει την ελληνική κοινωνία. Ο οικογενειακός προγραμματισμός που στέλνει ένα ή περισσότερα παιδιά-αγόρια στη μέση ή ανώτατη εκπαίδευση είναι μια υπόθεση που αφορά στο σύνολο της οικογένειας καθώς η ακτινοβολία του σπουδαγμένου παιδιού επιδρά στην κοινωνική της θέση και την ωθεί να ξεπεράσει την ταξική της κατάσταση.

Πτυχία για κορνίζα

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΨΗΣ 

Aν ήμασταν ειλικρινείς με τους εαυτούς μας, την κρίση που περνάμε σήμερα θα την είχαμε δει αποτυπωμένη εδώ και πολλά χρόνια στα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ. Γιατί σε ποια άλλη χώρα το να μπει κανείς στις σχολές της Αστυνομίας απαιτεί πολύ υψηλότερες ακαδημαϊκές επιδόσεις από τις περισσότερες σχολές του Πολυτεχνείου; Και με ποια λογική οι εισαγωγικές εξετάσεις για τις σχολές της Παιδαγωγικής, για σειρά ετών, ήταν οι πιο δύσκολες σχεδόν από όλες τις άλλες;
Και οι πιο εύκολες; Μα οι σχολές Τουριστικών Επαγγελμάτων, αυτές δηλαδή που σε προετοιμάζουν για την πιο δυναμική βιομηχανία της χώρας και σου δίνουν και τη δυνατότητα εργασίας στο εξωτερικό. Να αποφύγεις, δηλαδή, τις συνέπειες της κρίσης όπως το έχουν κάνει ήδη πολλοί νέοι που απασχολούνται σ' αυτόν τον κλάδο... Σιγά που θα σπουδάσουμε γκαρσόνια!

Σε επιφυλακή οι πανεπιστημιακοί για διάταξη «αξιοποίησης» της περιουσίας των ΑΕΙ

Σε επιφυλακή οι πανεπιστημιακοί για διάταξη «αξιοποίησης» της περιουσίας των ΑΕΙ... «Βόμβα» έσκασε στο χώρο της ανώτατης εκπαίδευσης με το νομοσχέδιο του υπουργείου Οικονομικών για τη διαχείριση της περιουσίας του Δημοσίου, διάταξη του οποίου αφήνει να εννοηθεί ότι η κτιριακή περιουσία των πανεπιστημίων, ως Νομικών Προσώπων Δημοσίου Δικαίου, περνάει στο Ταμείο Αξιοποίησης της Περιουσίας του Δημοσίου (ΤΑΙΠΕΔ).

Ζημιές 3,5 εκατ. ευρώ από καταληψίες στα ΤΕΙ Θεσσαλονίκης

Στα 3,5 εκατομμύρια ευρώ -με την επιφύλαξη της εκπόνησης πλήρους τεχνικής μελέτης- υπολογίζει το Αλεξάνδρειο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης (ΑΤΕΙΘ) το κόστος αποκατάστασης της Εστίας Δέλτα, στην οδό Εγνατίας 13, η οποία τελούσε υπό κατάληψη από το 2007 και εκκενώθηκε χτες, μετά από αστυνομική επιχείρηση.
Σύμφωνα με ανακοίνωση του ΑΤΕΙΘ, οι καταληψίες προέβησαν σε εκτεταμένες καταστροφές. Οι χώροι βρίθουν ακαθαρσιών, έχουν γκρεμιστεί μεσοτοιχίες και αποξηλώθηκαν υδραυλικές σωληνώσεις.

Στις 10 το πρωί της Δευτέρας οι βάσεις για ΑΕΙ - ΤΕΙ

Από τις 10:00 το πρωί της Δευτέρας θα δίνονται στη δημοσιότητα τα αποτελέσματα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση...

Οι ενδιαφερόμενοι θα μπορούν από εκείνη την ώρα να πληροφορούνται τα αποτελέσματα μέσω της ιστοσελίδας του Υπουργείου http://results.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό τους και τα τέσσερα αρχικά γράμματα των προσωπικών τους στοιχείων (Επώνυμο – Όνομα –Πατρώνυμο - Μητρώνυμο).

Αγωνία για ακόμα λίγες ημέρες. Από 20 ώς 24 Αυγούστου η ανακοίνωση των βάσεων εισαγωγής σε ΑΕΙ και ΤΕΙ

Αθήνα: Στο διάστημα 20-24 Αυγούστου αναμένεται να ανακοινωθούν οι βάσεις εισαγωγής σε ΑΕΙ και ΤΕΙ. Τα στοιχεία δείχνουν ότι πως φέτος διαμορφώνονται βάσεις δύο ταχυτήτων, λόγω των διαφορετικών επιδόσεων των υποψηφίων στη Θεωρητική, Θετική και Τεχνολογική Κατεύθυνση, αλλά και της ζήτησης σχολών που χρωματίστηκε από τις συνέπειες της οικονομικής κρίσης.

Το σχέδιο «Αθηνά» για λουκέτο σε 150 σχολές ΑΕΙ - ΤΕΙ

Τέσσερα περιφερειακά πανεπιστήμια και δεκάδες σχολές χαμηλής έως ανύπαρκτης ζήτησης από τους υποψηφίους βρίσκονται ένα βήμα πριν από την κατάργησή τους. Πρώτα στη λίστα τοποθετούνται τα ΑΕΙ Στερεάς Ελλάδας, Δυτικής Ελλάδας, Μα­κεδονίας και Δυτικής Μακεδονίας. Το πρόσταγμα δίνει άμεσα ο υπ. Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος....

Σχέδιο με την κωδική ονομασία «Αθηνά» έρχεται να σαρώσει ΑΕΙ και ΤΕΙ, από την επόμενη κιόλας ακαδημαϊκή χρονιά.

Επιτακτική είναι η ανάγκη να λειτουργήσουν ομαλά ΑΕΙ-ΤΕΙ ...

Συσσωρεύονται τα προβλήματα στην Ανώτατη Εκπαίδευση

• Λύσεις για να μην αναγκαστούν να βάλουν λουκέτο ΑΕΙ και ΤΕΙ προσπαθούν να βρουν στο… παρά πέντε το Υπουργείο Παιδείας και οι διοικήσεις των Ιδρυμάτων.

Με τη χρηματοδότηση να είναι εμφανώς μειωμένη και τα προβλήματα να συσσωρεύονται μέρα με τη μέρα στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση, χθες η ηγεσία του Υπουργείου συναντήθηκε με την Ομάδα Εργασίας που συγκροτήθηκε από Πρυτάνεις, Προέδρους ΤΕΙ, εκπροσώπους των Ομοσπονδιών των διδασκόντων στα ΑΕΙ και στελέχη του Υπουργείου, με σκοπό τη διευθέτηση θεμάτων, που αφορούν στην πλήρη εφαρμογή του νόμου για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Μέχρι το τέλος Μαΐου αντέχει οικονομικά το Πανεπ. Ιωαννίνων ...

Στενεύουν τα χρονικά περιθώρια…

ΤΡ. ΑΛΜΠΑΝΗΣ: Δεν αρκεί η καλή διάθεση του Υπ. Παιδείας

• Σε πολύ δύσκολη κατάσταση βρίσκονται Πανεπιστήμια και ΤΕΙ, καθώς πολλά ιδρύματα δεν μπορούν πλέον να λειτουργήσουν απρόσκοπτα, εξαιτίας της οικονομικής δυσχέρειας στην οποία έχουν περιέλθει.
Τα χρονικά περιθώρια που υπάρχουν για τη σωστή λειτουργία του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, σύμφωνα με τον Πρύτανη Τριαντάφυλλο Αλμπάνη, είναι μέχρι τέλη Μαΐου, ωστόσο το γεγονός ότι παρεμβάλλονται οι εκλογές της 6ης Μαΐου, αυτό περιπλέκει ακόμη περισσότερο τα πράγματα.

Στη χωματερή Ελλάς... τα «κουρεμένα» ελληνικά ομόλογα ....

Της Ζέζας Ζήκου (kathimerini gr)

-

Παρ’ όλες τις θριαμβολογίες για την επιτυχή έκβαση της αναδιάρθρωσης του ελληνικού χρέους, η επόμενη μέρα είναι «μαύρη» για τις ελληνικές τράπεζες, τα ασφαλιστικά ταμεία, τους 11.000 ιδιώτες κατόχους, τα πανεπιστήμια και τα νοσοκομεία, δηλαδή για όλους τους κατόχους των ομολόγων του Ελληνικού Δημοσίου. Ποιος ο λόγος να αντιμετωπιστούν όλοι αυτοί που ήταν υποχρεωμένοι να δανείζουν το κράτος μας ως ίσα κι όμοια με τους «τζάμπα» τραπεζίτες (ιδίως της Βόρειας Ευρώπης) και τα hedge funds που επέλεγαν να αγοράζουν ελληνικά ομόλογα;

Οι «τρύπες» που άφησε το «κούρεμα» των ομολόγων στις ελληνικές τράπεζες θα ξεπεράσουν τα 26 δισ. ευρώ, ποσό που θα πρέπει να καλυφθεί με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, καθώς κρίνεται η επιβίωσή τους. Είναι τόσο κρίσιμο το θέμα της ανακεφαλαιοποίησης των τραπεζών και προκειμένου να αποφευχθεί η πολιτική κριτική, η κυβέρνηση αποφάσισε να μην το περάσει από τη Βουλή, αλλά να εγκριθεί με Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου που θα γίνει μόνο από το Υπουργικό Συμβούλιο και συγκεκριμένα με Πράξη του Υπουργικού Συμβουλίου. Με βάση την ισχύουσα νομοθεσία, το ελάχιστο ποσοστό συμμετοχής των ιδιωτών μετόχων........

Η παιδεία πληρώνει τα «σπασμένα». Με 1,4 εκατ. ευρώ «συνεισφέρει» το Δημοκρίτειο στο PSI....

Συντάκτης: Θωμάς Σταμούλης («Παρατηρητής της Θράκης»)
-
Κοντά στα μύρια όσα προβλήματα, που αντιμετωπίζουν την τρέχουσα περίοδο τα ελληνικά πανεπιστήμια, το νέο «κούρεμα» των αποθεματικών τους, αυτή τη φορά όχι από το Υπουργείο Παιδείας, αλλά ελέω PSI από Τράπεζα της Ελλάδος, ήρθε για να ρίξει «λάδι στη φωτιά» και να προκαλέσει οξύτητες αντιδράσεις στις τάξεις των πανεπιστημιακών και των φοιτητών. Στην έκτακτη Σύνοδο των Πρυτάνεων, που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη, διαπιστώθηκε ότι πολλά από τα πανεπιστήμια θα αδυνατούν να καλύψουν τις άμεσες ανάγκες τους το προσεχές διάστημα, ενώ δεν αποκλείστηκε το ενδεχόμενο αναστολής της λειτουργίας τους. Συγκεκριμένα, 17 πανεπιστήμια της χώρας έπεσαν θύματα του «κουρέματος» των αποθεματικών τους, εξαιτίας του ότι διατηρούσαν καταθέσεις μέρους ή του συνόλου αυτών στην Τράπεζα της Ελλάδος, η οποία με τη σειρά της τα είχε επενδύσει σε ομόλογα του Ελληνικού Δημοσίου.

Κλείνουν τα πανεπιστήμια οι πρυτάνεις; (Αντιδρούν στο «κούρεμα» των ομολόγων των ΑΕΙ - ΤΕΙ)

Ισμήνη Χαραλαμποπούλου (protothema gr) 

-

 Αποφασισμένοι να κλείσουν Πανεπιστήμια και ΤΕΙ δηλώνουν πρόεδροι των ΤΕΙ και πρυτάνεις Πανεπιστημίων, αντιδρώντας στην απόφαση της Τράπεζας της Ελλάδος να «κουρέψει» τα αποθεματικά κεφάλαια των Ιδρυμάτων.

Οι πρόεδροι των ΤΕΙ συνεδριάζουν σήμερα, για να συζητήσουν και να λάβουν την τελική απόφαση για τριήμερο κλείσιμο των Ιδρυμάτων, με το ενδεχόμενο κλιμάκωσης των κινητοποιήσεων.

Από την πλευρά τους, οι πρυτάνεις θα πραγματοποιήσουν έκτακτη σύσκεψη αύριο, προκειμένου να συζητήσουν τα επόμενα βήματά τους, ενώ ζητούν να συναντηθούν εκ νέου με τον υπουργό Παιδείας.