Ν. Λυγερός (OPUS)
Στον μαθηματικό στο Καστρί
Όταν η κρατική οντότητα έχει συνθηκολογήσει για τα πάντα, διότι δεν έχει
ούτε την πυγμή ούτε την εμβέλεια να καθορίσει την εκπαίδευση, τότε
είναι χρέος του δασκάλου να γίνει ακόμα πιο δημιουργικός και να
λειτουργήσει εκτός ύλης.
Αυτή η αναρχική προσέγγιση των δεδομένων μπορεί
να ξαφνιάσει τους πιο συμβατικούς και να προκαλέσει τους
συμβιβασμένους, γι' αυτό και δεν απευθυνόμαστε βέβαια στον θεσμικό
δάσκαλο ή καθηγητή, αλλά αποκλειστικά στον δάσκαλο με την σωκρατική του
έννοια.
GR
FR
DE
ES
IT
RU
EU